专业探索
专业勘探经验是您参与职业发现的机会，培养宝贵的技能，并沉浸在专业环境中。
以下形式之一需要75小时的专业勘探活动：
- 在实习中度过了75小时
要么
- 至少60小时的工作直接专注于专业勘探作为块课程的一部分。 额外的15小时要求可以来自分配的阅读，网络研讨会，与提案国分配的行业专业人员或其他活动的访谈等经验。
要么
- 在十二个月内完成至少60小时的专业勘探活动。 额外的15小时要求可以来自分配的阅读，网络研讨会，与提案国分配的行业专业人员或其他活动的访谈等经验。
- 实习
- 学生教学
- 校园工作经验与学生最终的职业目标联系在一起
- 包括一个主要实践的课程，如学生咨询工作或学生教学
- 也可以提出符合指定目标和要求的其他活动
- 蚂蚁325 - 做好人类学：人权，发展和人道主义
- 艺术483 - 工作室艺术高级研讨会
- 艺术484 - 艺术历史高级研讨会
- ENG 715 - 行动中的文献：编辑（开放领域 编辑委员会连续两个学期）
- 书记官长/康奈尔奖学金批准的实习
- Chautauqua实习（信贷）
- 科尔图书馆学生实习生（信贷）
- 夏季长笛和单簧管营/一门课程夏季实习生（信贷）
- 模拟试验（信贷）
- PSY 395 - 人类服务实习和研讨会
- 学生教学（信贷）
- 以下工作学习/学生就业职位：
- 艺术和艺术历史工作研究
- 教学和学习学生同行顾问
- 科尔图书馆流通工人
- 跨文化生活工作研究
- 您将能够识别和评估您的独特技能，并考虑这些技能如何与职业机会相关。
- 您将理解特定于实地的专业规范和期望。
- 您将介绍跨行业的基础专业技能。
- 根据您的经验中获得的知识，您将制定未来的职业可能性的计划。
- 在面临意外或不舒服的情况下，您将展示对歧义的宽容。
- 您在该项目/经验的过程中雇用了哪些独特的技能（学习结果1）？
- 描述您遇到的意外或具有挑战性的环境或您必须具有足智的时间。您是如何管理这种情况的情况以及这一经历教你关于工作场所的专业精神的事项（学习结果2,5）？
- 您可以追求哪些技能或额外培训，以推进职业追求的下一步（学习结果3）？
- 创建一个 恢复入门，包括职位/项目的标题和1-3个项目符号（恢复风格）描述您的体验。专注于您的经验的方面，以展示由于这种体验而获得的适用技能（学习结果3,4）。
